Обратный звонок
нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Психолингвистическая
(психолого-лингвистическая) экспертиза
Данная экспертиза великолепно зарекомендовала себя в международном уголовном праве,
в адаптированном виде используется для проведения судебных заключений
в Центре судебных экспертиз МАИЛ.
в адаптированном виде используется для проведения судебных заключений
в Центре судебных экспертиз МАИЛ.
Для производства этой экспертизы используются методы оценки правды и неискренности утверждений, представленных в устной форме: оценка валидности утверждений (ОВУ) и анализа содержания речевых сообщений, также используются методики FAINT (Forensic Assessment Interview) — опросной беседы судебной оценки, разработанной коллективом под руководством американского полиграфолога, директора Академии научно-следственного обучения Натана Гордона.
Данные методы прошли неоднократную научную апробацию и в течении длительного времени применяются в судебно-следственной и экспертной практике для решения вопросов, связанных с оценкой психолингвистической достоверности показаний.
Данные методы прошли неоднократную научную апробацию и в течении длительного времени применяются в судебно-следственной и экспертной практике для решения вопросов, связанных с оценкой психолингвистической достоверности показаний.
Челпанов В.Б.
Ведущий эксперт
Научный руководитель Центр Судебных экспертиз,
Кандидат психологических наук,
Магистр филологии
Квалификация эксперта
Кандидат психологических наук,
Магистр филологии
Квалификация эксперта
Пример экспертизы показаний (опрос, допрос, очная ставка)
(посмотреть)
Пример комплексной психолого-лингвистической экспертизы
(посмотреть)
Пример психоэмоциональной экспертизы
(посмотреть)
Пример приложения психоэмоциональной экспертизы
(посмотреть)
(посмотреть)
Пример комплексной психолого-лингвистической экспертизы
(посмотреть)
Пример психоэмоциональной экспертизы
(посмотреть)
Пример приложения психоэмоциональной экспертизы
(посмотреть)
- Предмет экспертизы:Речевая (языковая) продукция подэкспертного и особенности его коммуникативного поведения.
- Объект экспертизы:Видео-аудио запись следственных действий (опрос, допрос, проведение очной ставки и т.д.) с подэкспертным.
- Экспертная задача:Вынесение суждения о степени достоверности высказываний подэкспертного в отношении расследуемого события.
1. Алмазов Б.Н. Правовая психопатология. – М.: Дата Сквер, 2009. – 376 с.
2. Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование / Ю.М. Антонян, В.Е. Эминов. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2010. – 368 с.
3. Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Портреты преступников: криминолого-психологический анализ: монография / Ю.М. Антонян, В.Е. Эминов. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2014.– 240 с.
4. Баранов А.Н. Лингвистическая экспертиза текста. М.: Флинта-Наука, 2007. – 592 с.
5. Белянин В.П. Психолингвистика: учебник. – М.: Флинта: МПСИ, 2004. – 232 с.
6. Бринев К.И. Справочник по судебной лингвистической экспертизе. Изд.Стереотип. М.: Книжный дом «Либроком», 2014. – 206 с.
7. В.С.Н.В.Л. Юридическая психология. – 6-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер,2009. – 608 с.
8. Вахтель Н.М. Основы прагмалингвистики: Учебное пособие. – Воронеж:издательство «Истоки», 2014. – 87 с.
9. Вилюнас В. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2007. – 496 с.
10. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод. пособие ккурсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 2001 – 276 с.
11. Дайняк О.А. Язык телодвижений: мастер-класс по интерпретации жестов и поз– М.: Эксмо, 2012. – 224 с.
12. Денисенко В.Н., Чеботарева Е.Ю. Cовременные психолингвистические методыанализа речевой коммуникации. Учеб. пособие. – М.: РУДН, 2008. – 258 с.
13. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.:«ЧеРо», «Юрайт», 2000. – 344 с.
14. Енгалычев В.Ф. Судебная психологическая экспертиза в уголовном игражданском процессах: вопросы теории и практики. – М.: Изд-во МПСУ; Воронеж:МОДЭК, 2015. – 456 с.
15. Енгалычев В.Ф., Кравцова Г.К., Холопова Е.Н. Судебная психологическаяэкспертиза по выявлению признаков достоверности/недостоверности информации,сообщаемой участниками уголовного судопроизводства (по видеозаписям следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий): монография.– М.: Юрлитинформ, 2016.– 328 с.
16. Еникеев М.И. Юридическая психология с основами общей и социальнойпсихологии: учебник. – М.: Норма: Инфра-М, 2010. – 640 с.
17. Еникеев М.И. Психология следственных действий: учеб.-практ. пособие. – М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 424 с.
18. Желтухина М.Р. Комплексная судебная экспертиза: психолого-лингвистический аспект // Юрлингвистика-11: Право как дискурс, текст и слово:межвузовский сборник научных трудов / подред. Н.Д. Голева и К.И. Бринева. –Кемерово, 2011. – С. 350 – 368.
19. Зинченко В.П., Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь М.: АСТ;Прайм-Еврознак, 2009. – 816 с.
20. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи – 6-е изд.,дополн. – М.: ЛКИ, 2012. – 304 с.
21. Колесов Д.В. Состояния человека (семантика, психология, медицина): Учеб.пособие / Д.В. Колесов, Д.Д. Колесов. – М.: Издательство МПСИ; Воронеж: ИздательствоНПО «МОДЭК», 2008. – 704 с.
22. Коченов М.М. Судебно-психологическая экспертиза: теория и практика.Избранные труды. – М.: Генезис, 2010. – 352 с.
23. Кузнецов С.А. Большой толковый словарь русского языка / С.А. Кузнецов –СПб.:Норинт, 2000. – 1536 с.
24. Мамайчук И.И. Экспертиза личности в судебно-следственной практике.Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2002. – 255 с.
25. Маслова А.Ю. Введение в прагмалингвистику: учебное пособие. – М. –Флинта: Наука, 2007. – 152 с.
26. Моррис Д. Библия языка телодвижений. М.: Эксмо, 2010. – 672 с.
27. Нагаев В.В. Основы судебно-психологической экспертизы: Учеб. пособие длявузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003. – 431 с.
28. Наумов В.В. Лингвистическая идентификация личности. Изд. 4-е. – М.:Ленанд, 2015. – 240 с.
29. Неверова Т.А. Оценка валидности утверждений (ОВУ) // Верификатор. – № 3. –2014. – М.: Международная Академия исследования лжи. – С. 53 – 65.
30. Нуркова В.В. Автобиографическая память: структура, функции, механизмы.Дисс… д. п. н. – М.: МГУ, 1998. – 305 с.
31. Нуркова В.В. Автобиографическая память / Глава 10. «Умение бытьсвидетелем» – М.: Просвещение, 2010.
32. Панченко Н.Н. Достоверность как коммуникативная категория: автореф.дисс.… д. ф. н. – Волгоград, ГОУ ВПО ВГПУ, 2010.
33. Пашковский В.Э., Пиотровская В.Р., Пиотровский Р.Г. Психиатрическаялингвистика. Изд. 4-е. – М.: ЛЕНАНД, 2015. – 168 с.
34. Пеленицын А.Б. Анализ речи (устной) // Верификатор. – № 3. – 2014. – М.:Международная Академия исследования лжи. – С. 49 – 52.
35. Пеленицын А.Б. Анализ речи (устной) // Верификатор. – № 4. – 2015. – М.:Международная Академия исследования лжи. – С. 71 – 79.
36. Пирожков В.Ф. Криминальная психология – М.: «Ось-89», 2012 – 702 с.
37. Серкин В.П. Психосемантика: учебник и практикум для бакалавриата имагистратуры. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 318 с.
38. Ситковская О.Д., Конышева Л.П., Коченов М.М. Новые направления судебно-психологической экспертизы. Справочное пособие. – М.: ООО Издательство «Юр-литинформ», 2000 –160 с.
39. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. – М.: Прогресс, 1976. – 336 с.
40. Степашов Н.С. Состояния личностных затруднений жизнедеятельностичеловека. Учебное пособие. – Курск: Издательство Курского государственного медицинского университета. – 1995. – 101 с.
41. Стернин И.А. Анализ коммуникативных ситуаций. – Воронеж: издательство «Истоки», 2013. – 52 с.
42. Стернин И.А. Основы речевого воздействия. Учебное издание. – Воронеж:издательство «Истоки», 2012. – 180с.
43. Стернин И.А. Правила и приёмы речевого воздействия. – Воронеж:издательство «Истоки», 2013. –127 с.
44. Стернин И.А., Саломатина М.С. Семантический анализ слова в контексте. – Воронеж: издательство «Истоки», 2013. –71 с.
45. Судебная экспертиза: типичные ошибки /под ред. Е.Р. Россинской. – Москва: Проспект, 2014. – 544 с.
46. Челпанов В.Б. Возможности судебной комплексной психолого-лингвистической экспертизы в уголовном судопроизводстве / Язык и национальное сознание. Вып.22 / Научный ред. И.А. Стернин. – Воронеж: ВГУ, изд-во «Истоки», 2016. – С. 121 – 129.
47. Челпанов В.Б. Лингвистический анализ текста в структуре комплекснойпсихолого-лингвистической экспертизы / Значение как феномен актуального языковогосознания носителя языка. Материалы межрегиональной научной конференции 23 – 24 октября 2015 г./ Научный ред. И.А. Стернин. – Воронеж: ВГУ, изд-во «Истоки», 2015. – С.60 – 61.
48. Челпанов В.Б. Лингвистический и психологический аспекты экспертизы текста:проблема дифференциации / Сопоставительные исследования 2016. Продолжающееся научное издание / Научный ред. М.А. Стернина. – Воронеж: ВГУ, изд-во «Истоки», 2016.– С. 216 –220.
49. Шейнов В.П. Психотехнологии влияния. – М.: АСТ; Минск: Харвест, 2007. – 448 с.
50. Щербинина Ю. В. Речевая агрессия. Территория вражды: учебное пособие / Ю.В. Щербинина. — М.: ФОРУМ, 2014. — 400 с. – Глава 2.11. Знатоки и всезнайки. Что такое экспертократия? – С. 193 – 203.
51. Экман П. Психология лжи. – СПб.: Питер, 2010. – 288 с.
52. Экман П. Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь. –СПб.: Питер, 2010. – 334 с.
53. Экман П. Фризен У. Узнай лжеца по выражению лица. – СПб.: Питер, 2010. – 272 с1. Алмазов Б.Н. Правовая психопатология. – М.: Дата Сквер, 2009. – 376 с.
2. Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование / Ю.М. Антонян, В.Е. Эминов. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2010. – 368 с.
3. Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Портреты преступников: криминолого-психологический анализ: монография / Ю.М. Антонян, В.Е. Эминов. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2014.– 240 с.
4. Баранов А.Н. Лингвистическая экспертиза текста. М.: Флинта-Наука, 2007. – 592 с.
5. Белянин В.П. Психолингвистика: учебник. – М.: Флинта: МПСИ, 2004. – 232 с.
6. Бринев К.И. Справочник по судебной лингвистической экспертизе. Изд.Стереотип. М.: Книжный дом «Либроком», 2014. – 206 с.
7. В.С.Н.В.Л. Юридическая психология. – 6-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер,2009. – 608 с.
8. Вахтель Н.М. Основы прагмалингвистики: Учебное пособие. – Воронеж:издательство «Истоки», 2014. – 87 с.
9. Вилюнас В. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2007. – 496 с.
10. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод. пособие ккурсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 2001 – 276 с.
11. Дайняк О.А. Язык телодвижений: мастер-класс по интерпретации жестов и поз– М.: Эксмо, 2012. – 224 с.
12. Денисенко В.Н., Чеботарева Е.Ю. Cовременные психолингвистические методыанализа речевой коммуникации. Учеб. пособие. – М.: РУДН, 2008. – 258 с.
13. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.:«ЧеРо», «Юрайт», 2000. – 344 с.
14. Енгалычев В.Ф. Судебная психологическая экспертиза в уголовном игражданском процессах: вопросы теории и практики. – М.: Изд-во МПСУ; Воронеж:МОДЭК, 2015. – 456 с.
15. Енгалычев В.Ф., Кравцова Г.К., Холопова Е.Н. Судебная психологическаяэкспертиза по выявлению признаков достоверности/недостоверности информации,сообщаемой участниками уголовного судопроизводства (по видеозаписям следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий): монография.– М.: Юрлитинформ, 2016.– 328 с.
16. Еникеев М.И. Юридическая психология с основами общей и социальнойпсихологии: учебник. – М.: Норма: Инфра-М, 2010. – 640 с.
17. Еникеев М.И. Психология следственных действий: учеб.-практ. пособие. – М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 424 с.
18. Желтухина М.Р. Комплексная судебная экспертиза: психолого-лингвистический аспект // Юрлингвистика-11: Право как дискурс, текст и слово:межвузовский сборник научных трудов / подред. Н.Д. Голева и К.И. Бринева. –Кемерово, 2011. – С. 350 – 368.
19. Зинченко В.П., Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь М.: АСТ;Прайм-Еврознак, 2009. – 816 с.
20. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи – 6-е изд.,дополн. – М.: ЛКИ, 2012. – 304 с.
21. Колесов Д.В. Состояния человека (семантика, психология, медицина): Учеб.пособие / Д.В. Колесов, Д.Д. Колесов. – М.: Издательство МПСИ; Воронеж: ИздательствоНПО «МОДЭК», 2008. – 704 с.
22. Коченов М.М. Судебно-психологическая экспертиза: теория и практика.Избранные труды. – М.: Генезис, 2010. – 352 с.
23. Кузнецов С.А. Большой толковый словарь русского языка / С.А. Кузнецов –СПб.:Норинт, 2000. – 1536 с.
24. Мамайчук И.И. Экспертиза личности в судебно-следственной практике.Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2002. – 255 с.
25. Маслова А.Ю. Введение в прагмалингвистику: учебное пособие. – М. –Флинта: Наука, 2007. – 152 с.
26. Моррис Д. Библия языка телодвижений. М.: Эксмо, 2010. – 672 с.
27. Нагаев В.В. Основы судебно-психологической экспертизы: Учеб. пособие длявузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003. – 431 с.
28. Наумов В.В. Лингвистическая идентификация личности. Изд. 4-е. – М.:Ленанд, 2015. – 240 с.
29. Неверова Т.А. Оценка валидности утверждений (ОВУ) // Верификатор. – № 3. –2014. – М.: Международная Академия исследования лжи. – С. 53 – 65.
30. Нуркова В.В. Автобиографическая память: структура, функции, механизмы.Дисс… д. п. н. – М.: МГУ, 1998. – 305 с.
31. Нуркова В.В. Автобиографическая память / Глава 10. «Умение бытьсвидетелем» – М.: Просвещение, 2010.
32. Панченко Н.Н. Достоверность как коммуникативная категория: автореф.дисс.… д. ф. н. – Волгоград, ГОУ ВПО ВГПУ, 2010.
33. Пашковский В.Э., Пиотровская В.Р., Пиотровский Р.Г. Психиатрическаялингвистика. Изд. 4-е. – М.: ЛЕНАНД, 2015. – 168 с.
34. Пеленицын А.Б. Анализ речи (устной) // Верификатор. – № 3. – 2014. – М.:Международная Академия исследования лжи. – С. 49 – 52.
35. Пеленицын А.Б. Анализ речи (устной) // Верификатор. – № 4. – 2015. – М.:Международная Академия исследования лжи. – С. 71 – 79.
36. Пирожков В.Ф. Криминальная психология – М.: «Ось-89», 2012 – 702 с.
37. Серкин В.П. Психосемантика: учебник и практикум для бакалавриата имагистратуры. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 318 с.
38. Ситковская О.Д., Конышева Л.П., Коченов М.М. Новые направления судебно-психологической экспертизы. Справочное пособие. – М.: ООО Издательство «Юр-литинформ», 2000 –160 с.
39. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. – М.: Прогресс, 1976. – 336 с.
40. Степашов Н.С. Состояния личностных затруднений жизнедеятельностичеловека. Учебное пособие. – Курск: Издательство Курского государственного медицинского университета. – 1995. – 101 с.
41. Стернин И.А. Анализ коммуникативных ситуаций. – Воронеж: издательство «Истоки», 2013. – 52 с.
42. Стернин И.А. Основы речевого воздействия. Учебное издание. – Воронеж:издательство «Истоки», 2012. – 180с.
43. Стернин И.А. Правила и приёмы речевого воздействия. – Воронеж:издательство «Истоки», 2013. –127 с.
44. Стернин И.А., Саломатина М.С. Семантический анализ слова в контексте. – Воронеж: издательство «Истоки», 2013. –71 с.
45. Судебная экспертиза: типичные ошибки /под ред. Е.Р. Россинской. – Москва: Проспект, 2014. – 544 с.
46. Челпанов В.Б. Возможности судебной комплексной психолого-лингвистической экспертизы в уголовном судопроизводстве / Язык и национальное сознание. Вып.22 / Научный ред. И.А. Стернин. – Воронеж: ВГУ, изд-во «Истоки», 2016. – С. 121 – 129.
47. Челпанов В.Б. Лингвистический анализ текста в структуре комплекснойпсихолого-лингвистической экспертизы / Значение как феномен актуального языковогосознания носителя языка. Материалы межрегиональной научной конференции 23 – 24 октября 2015 г./ Научный ред. И.А. Стернин. – Воронеж: ВГУ, изд-во «Истоки», 2015. – С.60 – 61.
48. Челпанов В.Б. Лингвистический и психологический аспекты экспертизы текста:проблема дифференциации / Сопоставительные исследования 2016. Продолжающееся научное издание / Научный ред. М.А. Стернина. – Воронеж: ВГУ, изд-во «Истоки», 2016.– С. 216 –220.
49. Шейнов В.П. Психотехнологии влияния. – М.: АСТ; Минск: Харвест, 2007. – 448 с.
50. Щербинина Ю. В. Речевая агрессия. Территория вражды: учебное пособие / Ю.В. Щербинина. — М.: ФОРУМ, 2014. — 400 с. – Глава 2.11. Знатоки и всезнайки. Что такое экспертократия? – С. 193 – 203.
51. Экман П. Психология лжи. – СПб.: Питер, 2010. – 288 с.
52. Экман П. Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь. –СПб.: Питер, 2010. – 334 с.
53. Экман П. Фризен У. Узнай лжеца по выражению лица. – СПб.: Питер, 2010. – 272 с1. Алмазов Б.Н. Правовая психопатология. – М.: Дата Сквер, 2009. – 376 с.
1. Каким образом можно оценить и охарактеризовать психическое состояние подэкспертного в ходе проведения экспертизы?
2. Выявляются ли в ходе проведения экспертизы психологические, лингвистические или психолингвистические признаки, свидетельствующие о правдивости или ложности высказываний подэкспертного в отношении расследуемого события? Если выявляются, то какие?
3. Выявляются ли в ходе проведения экспертизы психологические, лингвистические или психолингвистические признаки, свидетельствующие об умышленном редактировании подэкспертным показаний о расследуемом событии? Если выявляются, то какие?
4. Обнаруживаются ли в ходе проведения экспертизы психологические, лингвистические или психолингвистические признаки, свидетельствующие о заучивании подэкспертным лицом показаний о расследуемом событии? Если обнаруживаются, то какие?
2. Выявляются ли в ходе проведения экспертизы психологические, лингвистические или психолингвистические признаки, свидетельствующие о правдивости или ложности высказываний подэкспертного в отношении расследуемого события? Если выявляются, то какие?
3. Выявляются ли в ходе проведения экспертизы психологические, лингвистические или психолингвистические признаки, свидетельствующие об умышленном редактировании подэкспертным показаний о расследуемом событии? Если выявляются, то какие?
4. Обнаруживаются ли в ходе проведения экспертизы психологические, лингвистические или психолингвистические признаки, свидетельствующие о заучивании подэкспертным лицом показаний о расследуемом событии? Если обнаруживаются, то какие?
1. Каковы индивидуальные психолого-лингвистические особенности письменной речи и психомоторики подэкспертного в тексте «Протокола явки с повинной»?
2. Как можно оценить и охарактеризовать психоэмоциональное состояние подэкспертного в ситуации написания им «Протокола явки с повинной»?
3. Содержатся ли в представленном «Протоколе явки с повинной» подэкспертного психолингвистические, психомоторные и иные признаки, позволяющиеся установить достоверность или недостоверность указанных им событий, изложенных в «Протоколе явки с повинной»?
4. Имеются ли в представленном «Протоколе явки с повинной» подэкспертного лингвистические, психологические или психолингвистические признаки самооговора? Если имеются, то какие?
5. Присутствуют ли в представленном «Протоколе явки с повинной» подэкспертного (дата) какие-либо недостатки, вызванные нарушениями высших психических функций мышления и письменной речи?
6. Имеются ли в тексте «Объяснения» подэкспертного (дата) психологические, лингвистические и психолингвистические признаки, свидетельствующие о написании им объяснения при оказании на него морально-психологического воздействия (давления) со стороны сотрудников (полиции, федеральной таможенной службы и т.п.) в виде уговаривания, манипуляции, угрозы? Если имеются, то в чём конкретно они проявляются?
7. Содержатся ли в тексте «Объяснения» подэкспертного (дата) психологические, лингвистические и психолингвистические признаки какого-либо необычного, изменённого психического состояния личности, свидетельствующие о написании им объяснения в необычных условиях под влиянием сбивающих факторов? Если содержатся, то в чём конкретно они выражаются?
8. Присутствуют ли в тексте «Объяснения» подэкспертного (дата) психологические, лингвистические и психолингвистические признаки, указывающие на то, что во время написания этого объяснения он находился в неблагоприятном эмоциональном состоянии стресса, страха, испуга, нервно-психического напряжения в результате оказания на него морально-психологического воздействия (давления) со стороны сотрудников (полиции, федеральной таможенной службы и т.п.)? Если присутствуют, то какие?
9. Содержатся ли в тексте «Объяснения» подэкспертного (дата), психологические, лингвистические и психолингвистические признаки навязанного ему из вне сотрудником (полиции, таможни и т.п.) стиля и способа изложения по заранее заготовленному тексту (образцу), а также признаки диктовки и редактирования текста объяснения сотрудниками (полиции, таможни и т.п.)?
10. Является ли подэкспертный автором и исполнителем текста данного им «Объяснения» (дата) сотрудникам (полиции, таможенной службы и т.п.) или же производство текста данного им объяснения принадлежит другому лицу?
Важно. Дополнительные вопросы для решения поставленной перед экспертом задачи обсуждаются с Заказчиком отдельно.
2. Как можно оценить и охарактеризовать психоэмоциональное состояние подэкспертного в ситуации написания им «Протокола явки с повинной»?
3. Содержатся ли в представленном «Протоколе явки с повинной» подэкспертного психолингвистические, психомоторные и иные признаки, позволяющиеся установить достоверность или недостоверность указанных им событий, изложенных в «Протоколе явки с повинной»?
4. Имеются ли в представленном «Протоколе явки с повинной» подэкспертного лингвистические, психологические или психолингвистические признаки самооговора? Если имеются, то какие?
5. Присутствуют ли в представленном «Протоколе явки с повинной» подэкспертного (дата) какие-либо недостатки, вызванные нарушениями высших психических функций мышления и письменной речи?
6. Имеются ли в тексте «Объяснения» подэкспертного (дата) психологические, лингвистические и психолингвистические признаки, свидетельствующие о написании им объяснения при оказании на него морально-психологического воздействия (давления) со стороны сотрудников (полиции, федеральной таможенной службы и т.п.) в виде уговаривания, манипуляции, угрозы? Если имеются, то в чём конкретно они проявляются?
7. Содержатся ли в тексте «Объяснения» подэкспертного (дата) психологические, лингвистические и психолингвистические признаки какого-либо необычного, изменённого психического состояния личности, свидетельствующие о написании им объяснения в необычных условиях под влиянием сбивающих факторов? Если содержатся, то в чём конкретно они выражаются?
8. Присутствуют ли в тексте «Объяснения» подэкспертного (дата) психологические, лингвистические и психолингвистические признаки, указывающие на то, что во время написания этого объяснения он находился в неблагоприятном эмоциональном состоянии стресса, страха, испуга, нервно-психического напряжения в результате оказания на него морально-психологического воздействия (давления) со стороны сотрудников (полиции, федеральной таможенной службы и т.п.)? Если присутствуют, то какие?
9. Содержатся ли в тексте «Объяснения» подэкспертного (дата), психологические, лингвистические и психолингвистические признаки навязанного ему из вне сотрудником (полиции, таможни и т.п.) стиля и способа изложения по заранее заготовленному тексту (образцу), а также признаки диктовки и редактирования текста объяснения сотрудниками (полиции, таможни и т.п.)?
10. Является ли подэкспертный автором и исполнителем текста данного им «Объяснения» (дата) сотрудникам (полиции, таможенной службы и т.п.) или же производство текста данного им объяснения принадлежит другому лицу?
Важно. Дополнительные вопросы для решения поставленной перед экспертом задачи обсуждаются с Заказчиком отдельно.
Типы заключений
• Судебная экспертиза
• Внесудебная экспертиза (исследование специалистов)
• Рецензия на проведенную лингвистическую (психолингвистическую, психолого-лингвистическую) экспертизу
• Внесудебная экспертиза (исследование специалистов)
• Рецензия на проведенную лингвистическую (психолингвистическую, психолого-лингвистическую) экспертизу
• от 30 000 рублей
• Носит договорной характер и определяется индивидуально, после ознакомления эксперта с поставленными перед ним вопросами и подлежащими исследованию материалами.
• Носит договорной характер и определяется индивидуально, после ознакомления эксперта с поставленными перед ним вопросами и подлежащими исследованию материалами.
Стоимость
Срок выполнения
• От 5 рабочих дней
• При необходимости — эксперт может выехать в суд и защитить свое заключение.
• При необходимости — эксперт может выехать в суд и защитить свое заключение.
Оставить заявку можно
по электронной почте expert@studylie.ru